配合單元：浮力，靜力平衡，(高中)帕司卡原理

一. 如何SHOW？

教師在教浮力前先準備二至三個可依序下降的浮沈子，最好是有美工設計的”浮況玩偶”，在班上SHOW一下，用以引起動機。

二.斯斯有兩種，浮況子也有兩種，開放型和封閉型：

封閉型：是指浮況子不進水，可用汽球下方綁重物達到浮沈自如的現象，但汽球容易彈性疲乏(感謝洪梅玲老師指導)。其它可用的器材有軟片空圓盒加上汽球外皮、膠水蓋加汽球外皮等。

開放型：史上最簡單的浮況子是用珍珠奶茶吸管做成的浮況子，一端用熱熔膠封封住，也是用鋼釘(不會生鏽)配重，其它器材有實驗用手套的手指部份及長條型立可白的空盒。
配重亦可用橡皮筋綁東西來達到目的。

另也常見用塑膠滴管的上端，切下後在火中燒一下將之壓密，再用大頭針或釘子配重。

開放型可以見到浮況子因內部水位上升而下降，對國中小學生而言，較且教育義意。
鼓勵學生發揮創意，找尋各種可用的器材及經由觀察研究其原理才是最重要的。

三.進階的玩法：

1.加上美工。
2.依序下況及上浮。
3.最小力量可下況又上浮。
4.運動時可旋轉。